Farias, E. S. de, Nakano, T. de C. y Wechsler, S. M. (2023) «Identificación por parte del profesorado de alumnos con dotación intelectual: construcción de un instrumento y evidencia de validez de contenido», Ciencias Psicológicas, 17(1), p. e-2581. doi: 10.22235/cp.v17i1.2581.