Cuadro, A. y Berná, J. (2015) «INICIO DE LA ALFABETIZACIÓN, HABILIDADES PRELECTORAS Y CONTEXTO ALFABETIZADOR FAMILIAR EN UNA MUESTRA DE NIÑOS URUGUAYOS», Ciencias Psicológicas, 9(1), pp. 7–14. doi: 10.22235/cp.v9i1.161.