Furtado Nina, Karla Cristina, Simone Souza da Costa Silva, y Fernando Augusto Ramos Pontes. 2020. «Adaptación Transcultural De The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP): Versión brasileña». Ciencias Psicológicas 14 (1):e-2175. https://doi.org/10.22235/cp.v14i1.2175.