ARIAS-ORTEGA, Katerin; DÍAZ ALVARADO, Natalia; CATRIMILLA CASTILLO, Daniela; SALDÍAS SOTO, María José. Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La Araucanía. Ciencias Psicológicas, [S. l.], v. 17, n. 1, p. e-2841, 2023. DOI: 10.22235/cp.v17i1.2841. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2841. Acesso em: 18 abr. 2024.