FIGUEROA-CÉSPEDES, I.; GUERRA ZAMORA, P.; MADRID ZAN, A. Ser educadora de párvulos en tiempos de incertidumbre: desafíos para su desarrollo profesional en contexto COVID-19. Ciencias Psicológicas, [S. l.], v. 16, n. 2, p. e–2692, 2022. DOI: 10.22235/cp.v16i2.2692. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2692. Acesso em: 2 dic. 2022.