FARIAS, Eliana Santos de; NAKANO, Tatiana de Cássia; WECHSLER, Solange Muglia. Identificación por parte del profesorado de alumnos con dotación intelectual: construcción de un instrumento y evidencia de validez de contenido. Ciencias Psicológicas, [S. l.], v. 17, n. 1, p. e-2581, 2023. DOI: 10.22235/cp.v17i1.2581. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2581. Acesso em: 23 abr. 2024.