RIVERA IBACETA, Johanna; MOREIRA TRICOT, Karen. La Música como promotora de habilidades fonológicas: un estudio exploratorio con niños preescolares uruguayos. Ciencias Psicológicas, [S. l.], v. 14, n. 2, p. e-2270, 2020. DOI: 10.22235/cp.v14i2.2270. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2270. Acesso em: 29 mar. 2024.