FARIAS, Eliana Santos de; NAKANO, Tatiana de Cássia; WECHSLER, Solange Muglia. Identificação por professores de alunos com dotação intelectual: construção de instrumento e evidências de validade de conteúdo. Ciencias Psicológicas, [S. l.], v. 17, n. 1, p. e-2581, 2023. DOI: 10.22235/cp.v17i1.2581. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2581. Acesso em: 22 jul. 2024.