DIAS , Natália Martins; COSTA, David Mesquita da; CARDOSO, Caroline Oliveira; COLLING, Ana Paula Cervi; FONSECA, Rochele Paz. Programa de intervención en funciones ejecutivas para el aprendizaje académico de jóvenes/estudiantes universitarios: desarrollo y evidencia de validez de contenido. Ciencias Psicológicas, [S. l.], v. 15, n. 2, p. e-2394, 2021. DOI: 10.22235/cp.v15i2.2394. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2394. Acesso em: 21 nov. 2024.