FURTADO NINA, Karla Cristina; SOUZA DA COSTA SILVA, Simone; RAMOS PONTES, Fernando Augusto. Adaptación transcultural de The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP): versión brasileña. Ciencias Psicológicas, [S. l.], v. 14, n. 1, p. e-2175, 2020. DOI: 10.22235/cp.v14i1.2175. Disponível em: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2175. Acesso em: 15 oct. 2025.