Figueroa-Céspedes, I. et al. 2022. Ser educadora de párvulos en tiempos de incertidumbre: desafíos para su desarrollo profesional en contexto COVID-19. Ciencias Psicológicas. 16, 2 (ago. 2022), e-2692. DOI:https://doi.org/10.22235/cp.v16i2.2692.