Dias , N.M. et al. 2021. Programa de intervención en funciones ejecutivas para el aprendizaje académico de jóvenes/estudiantes universitarios: desarrollo y evidencia de validez de contenido. Ciencias Psicológicas. 15, 2 (nov. 2021), e-2394. DOI:https://doi.org/10.22235/cp.v15i2.2394.