Escobar, J.P. et al. 2014. IMPACTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA SOBRE EL DESEMPEÑO EN PRUEBAS DE INTELIGENCIA DE NIÑOS CON DIFICULTADES LECTORAS. Ciencias Psicológicas. 8, 1 (may 2014), 17–29. DOI:https://doi.org/10.22235/cp.v8i1.1037.