Segarra, J.R. y Julià, C. 2021. Actitud hacia las matemáticas de los estudiantes de quinto grado de educación primaria y autoeficacia de los profesores. Ciencias Psicológicas. 15, 1 (abr. 2021), e-2170. DOI:https://doi.org/10.22235/cp.v15i1.2170.