[1]
Ana Karla Silva Soares et al. 2020. Evaluación del papel de la procrastinación académica y el bienestar subjetivo en la predicción de la satisfacción con el programa de posgrado. Ciencias Psicológicas. 14, 1 (mar. 2020), e-2078. DOI:https://doi.org/10.22235/cp.v14i1.2078.