Carillo, M. y Alegría, J. 2009. MECANISMOS DE IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS EN NIÑOS DISLÉXICOS EN ESPAÑOL: ¿EXISTEN SUBTIPOS?. Ciencias Psicológicas. 3, 2 (nov. 2009), 135–152. DOI:https://doi.org/10.22235/cp.v3i2.146.